２校時に１・２年生教室で算数科の研究授業が行われました。１年生は「０のたしざんとひきざん」、２年生は「三角形と四角形」の単元でした。１年生は玉入れゲームから０のたし算の場面を理解し、式に表していました。２年生はいろいろな形を三角形や四角形、どちらでもないものに分け、その理由を説明していました。子供たちは2学期から新しく導入されたタブレットを活用しながら一生懸命に考えていました。