５・６年生研究授業
2024年11月29日 16時00分３校時に５・６年生教室で算数科の研究授業が行われました。５年生は「割合（２）」、６年生は「比例と反比例」の単元でした。５年生は教科書の表を見て、定員の何倍の希望者がいるかを考えました。６年生は比例のグラフからいろいろなことを読みとっていきました。子供たちは「説明する極意」カードを活用しながら自分の考えを一生懸命に説明していました。
３校時に５・６年生教室で算数科の研究授業が行われました。５年生は「割合（２）」、６年生は「比例と反比例」の単元でした。５年生は教科書の表を見て、定員の何倍の希望者がいるかを考えました。６年生は比例のグラフからいろいろなことを読みとっていきました。子供たちは「説明する極意」カードを活用しながら自分の考えを一生懸命に説明していました。